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专家呼吁增强产教融合培育新栖身服务者

宣布时间:2021-06-17 作者:余闯 泉源:中国教育新闻网

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 余闯)“新角色·新能力·新价值”暨2021新栖身服务者专业教育论坛日前举行。其间,中国劳动和社会保障科学研究院与贝壳研究院团结宣布《2021新栖身服务者研究讲述:服务者转型与终身学习》。讲述指出,专业纰谬口、专业学习过于理论化缺乏实践操作、缺乏相关数字手艺课程,是当前行业人才培育面临的主要问题。

对此,讲述建议,确立终身学习系统,优化职业教育路径,栖身服务企业打造学习型组织、行使新型数字手艺提升学习效果,构建栖身服务者终身学习机制,以更好地推动栖身服务者转型。

若何确立栖身服务者终身学习系统?“产教融合是经济生长和教育生长的主要改造导向,是培育创新型手艺人才的要害。”国家督学、中国教育生长战略学会执行会长孙霄兵示意,通过“ *** 搭台、企业支持、高校对接、共建共享”方式,不停深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,以产业和手艺生长的最新需求推悦耳才培育建设。

21世纪教育研究院院长熊丙奇说,构建终身学习社会需要摒弃功利教育观,普及终身学习看法。要起劲推动普职融通、配合生长,激活学分银行,推进各种教育学分同等互认。

中国教育科学研究院研究员储朝晖则以为,产教一定在市场中融合。“产教融合、校企互助是职业教育培育高质量手艺技强人才的必由之路,是培育手艺技强人才、促进高质量就业、推动中国制造和服务水平提升的主要基础。”他示意,高校人才培育和行业企业生产需互生气制与空间,以厚实头脑为资源,拓展生长空间,找准能够有用服务的人群。学校与企业需划分找准分层知足社会需求的点,通过这个点买通隔膜。

随同住民生涯品质提升与服务业生长,从业者职业手艺不停精进,也对职业教育提出了更高要求。“行业生上进入新领域,人才培育需顺应新岗位,实现职业能力自生长。”上海城建职业学院修建经济与治理学院院长黄亮连系一样平常教学事情,建议高校西席在社会服务实践中提升教学能力,深化产教融合、校企互助。

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